LA FÁBULA

PROPÓSITO: 

                                    Comprender los sucesos de la fábula para que la narren a sus compañeros y familiares.

ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA:

                                                                                                                Inferencia. Localización de información explícita.

Indicaciones: da clip en el enlace y realiza las actividades que se indican, las cuales se comentaran en la próxima   clase.

LA ZORRA Y EL CUERVO



http://web.imactiva.cl/descargas/bartolo/fabulas_fabulosas/odas/3_zorra_cuervo/index.html

En este espacio  estaremos subiendo lecturas con sus respectivos ejercicios interactivos para fortalecer la habilidad lectora con la finalidad de que el niño tenga existo en las demás asignaturas de aprendizaje. 

     Para empezar da clip en el enlace.

http://calasanz.edu.gva.es/7_ejercicios/ejercicios1primaria/hipo.htm


PRACTICA PARA LA EVALUACIÓN FINAL

HISTORIA

"Todo estaba bien
cuando mi
única preocupación
era colorear 
sin salirme de las líneas"
Pero......
¡¡Animo, yo se que tu puedes!!












BLOQUE V

Da clip en el enlace
https://drive.google.com/file/d/0B0pZAe3vtUh1bHo2clpBNDJIQjA/view?usp=sharing

POSCLÁSICO: TOLTECAS Y MEXICAS

Se desarrollo entre los años 900 y 1150 d. C.
Los mexicas construyeron Tecnochtitlan
La educación era obligatoria y existían dos escuelas: para nobles (Calmecac) y otra para jóvenes (Telpochcalli)





CULTURA TOLTECA






CULTURA MEXICA

GUÍA DE ESTUDIO

LAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE ORIENTE Y LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO


GUÍA DE ESTUDIO II BLOQUE

Este cuestionario te sera útil para estudiar y contar con las herramientas suficientes a la hora de contestar el examen de historia.
NOTA: también lo puedes entregar para mejorar tu calificación.
Da clip en el enlace.


Fuente de información: Recursos para la primaria.